宗教科

斐 4:13 |我賴加強我力量的那位,能應付一切。

課程宗旨

本科以基督為中心,秉承天主教教育理念,致力培育學生成為「秉承基督精神的君子」。課程以天主教五大核心為基礎,引領學生於日常生活中落實「真理、義德、愛德、生命、家庭」五大核心價值。我們期望透過紮實的宗教教導與多元化的信仰體驗活動,培養學生建立積極正面的人生觀,發展具備國際視野的全人素養,最終能以仁愛與智慧貢獻社會。

課程架構

本校宗教科課程按「知、情、行」三個層次循序漸進規劃。教學內容採用天主教教育事務處編訂之課本,並有機結合校本教材,為學生精心製作「五大核心價值小冊子」。在教學模式上推動跨科學習與體驗式學習。此外,課程積極融入服務學習,引導學生走出課室,將課堂所學化為具體的愛德行動,真正落實知行合一的教育願景。 

特色課程與課外活動

本科積極推動多元化的宗教學習經歷,引領學生將信仰與生活緊密結合。每年恆常舉辦各項校內宗教禮儀與學生聖事,深化學生的靈性修養;同時透過聖誕劇表演及環保馬槽設計比賽,啟發學生的創意與協作能力。此外,課程極為著重實踐「愛主愛人」的精神,規劃豐富的體驗活動與服務學習,如參與「饑饉午餐」體驗、探訪安老院及社區派飯服務等。這些活動不僅讓學生走出課室,更能培育他們懷抱感恩與同理心,將基督的愛與溫暖具體傳遞給社會。

學科成效與優勢

學生能將課堂所學的真理內化於心,不僅在日常生活中展現愛德,更主動參與平日的感恩祭,並於聖母月及玫瑰月期間積極誦唸玫瑰經。

校本教材:「五大核心價值小冊子」

結合生命教育課,讓小一學生認識生命的可貴

在禮儀活動中獻花,表達對聖母媽媽的孝愛

學生在成果展示日擔當大使,介紹宗教科的活動

學生在聖母月期間,每天誦唸玫瑰經

學生表演聖誕劇,傳揚基督降生的喜訊

學生透過飢饉午餐體驗「飢餓」的感覺

學生製作心意卡送給長者

探訪老人院,為長者帶來滿滿的祝福

學生參與社區派飯服務,實踐愛德

學生前往聖伯多祿聖保祿堂朝聖,

認識聖人的事蹟

學生投票選出最喜愛的馬槽