普通話科

斐 4:13 ｜我賴加強我力量的那位，能應付一切。

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課程宗旨

本校普通話科依據香港教育局《普通話課程指引》編訂課程，以聽、說、讀、寫四大基礎能力為核心，兼顧中華文化薰陶與品德培育。本校著重訓練學生的聆聽、說話及朗讀能力。教學上既重視語言工具的掌握，也強調品德涵養的灌輸，透過普通話教學傳承中華優秀文化，引導學生在互動中提升思考與表達能力，建立面向未來的溝通自信。

課程架構

在課程架構方面，本校實施全方位教學策略。低年級（小一至小二）課程專注於漢語拼音及日常用語；中高年級（小四至小六）強化朗讀技巧，進行不同生活情境的對話。課堂採用教育局指定教材，並靈活運用電子教學、小組口語練習與情境體驗，以全面照顧學生的學習多樣性。

特色課程與課外活動

為營造豐富的語言環境，學校推行「普普角」和「普通話故事哥哥」活動，並透過攤位遊戲和趣味活動，鼓勵學生在日常生活中自信地說普通話。同時老師會組織學生參加香港學校朗誦節及全港性演講比賽，讓學生在實踐中拓展視野。

學科成效與優勢

本校全體普通話教師均具備教育局認可資歷，具備豐富的教研與教學經驗。本校學生近年於校際及全港比賽屢獲佳績。學生在校際朗誦節展現出色的普通話表達能力，紮實的普通話根基為他們建立穩固的語文優勢。